部下教育

「何度も言わせるな」は、部下を責めているようで、実は教える側の責任逃れである。教えた＝できるようになった、ではない。型は渡した瞬間には身につかない。できない理由を追及するのではなく、できるまで支える。

部下の業務遂行力は、実力より少し上の『背伸びの負荷』と『実務の型』の掛け合わせで伸びる。目的から作業に落とす力、上司を使い倒す報連相、失敗を言語化する力。気合いではなく、生き残るための型を手渡せ。